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習ったら、すぐアウトプット。
玉岡設計、職長クラスの方の研修を実施した。
テーマは、「部下の意見・やる気を引き出すコミュニケーション」

行動科学によると、
◆定着率は次のようにあがるらしい。
 "聞く"     15%
 "見た"    20%
 "話し合う"  40%
 "経験する" 80% 
 "教える"   90%
そこで、今回は講義のあと、グループ別に「教える」形式で発表をしてもらった。
「話し合う」、「教える」を体験して、いっぺんに定着率をひきあげようという計算だ。

テーマは
「部下指導のポイント」
「部下の話の聴き方」
「リーダーの態度、姿について」
「意見の引き出し方」
予想以上に「いいでき」だった。
さすが設計会社、プレゼン力が高い。

研修後の感想では、
「部下を変えるには、自分が成長し続けることだと痛感した」という声が多かった。
そのなかで、こんなのもあった。
「アウトプットをすることで、理解が深まった」「アウトプットの重要性を改めて感じた」
これは、最後の発表会の感想。
講義だけでなく、アウトプットの意義を実感してもらえて、とても嬉しい。

次回会うときに、どのくらい残っているか、楽しみです。

素美子
by asconti | 2009-04-22 01:31 | 素美子塾・研修より。
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伊藤素美子
by asconti
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